白癜风怎么能治好 http://www.xxzywj.com/m/此次设计任务是代表「安城风格」的标志性建筑。内部计划将多空间叠压，创造一个动与静结合的空间。建筑整体设计是由日语的三棱镜衍变而来的三棱柱，将周围不同的光进行分散、折射、反射、复射等效果的透明立方体。▼图书馆外观▼建筑整体设计是由日语的三棱镜衍变而来的三棱柱西侧广场处的巨大屋面下地面承载力4t，净高度约7米，可做节日吊饰及搭建舞台，屋面下的管理仓库，用来储备活动用品及设备，仓库外壁做吸音处理，降低对西侧居民的噪音干扰。屋面位置正对1楼多功能大厅，可与前厅和多功能大厅连接成为超大的开放空间。▼建筑西侧毗邻广场，巨大屋面可做节日吊饰及搭建舞台馆体根据功能，为每一层授予寓意。1楼概念定义为大地，2楼概念定义为光，3楼概念定义为水，4楼概念定义为森林，根据不同的概念来设计填充色彩，创造一个容易解读的空间。▼馆体根据功能为每一层授予寓意，根据不同的概念来设计色彩1楼大厅围绕东西通道设置咖啡厅，自由空间，城市魅力发现支援区，护照办理窗口，交流区域等。在入口大厅设置英寸大型液晶显示器作为信息传播的核心，可与人体感应互动。▼入口大厅▼交流区域多功能大厅的主楼层埋入地下，形成一个防震隔音的特殊空间。四周采用双层玻璃，内部玻璃平衡反光和隔音，可保证音响效果。玻璃内侧设置可以调节暗度的卷帘，具备吸音效果。坐席可收缩，演讲台可升降，如有文艺活动及演说的时候，可作为会场。日常情况下坐席收起，孩子们可以在这里自由活动。▼多功能大厅的主楼层埋入地下，形成一个防震隔音的特殊空间▼玻璃内侧设置可以调节暗度的卷帘，具备吸音效果▼坐席可收缩，演讲台可升降为满足各项活动需求，在一楼设置了多功能排练室。房间可根据不同情况调整大小，后面的拉门内侧安装镜子，打开后形成了一面巨大的镜墙。▼一楼多功能排练室，房间可根据不同情况调整大小▼后面的拉门内侧安装镜子，打开后形成了一面巨大的镜墙图书馆的入口设置在二楼。二楼收藏的是儿童学习及教育方面的图书。为让儿童对图书产生浓厚的兴趣，使他们娱乐的同时发现图书的魅力，使小朋友们沉浸在知识和故事当中。▼二层入口右侧阅览区域▼隐藏在书架后的榻榻米▼视野开阔的临窗阅览区在儿童书架的中央，根据新美南吉先生的「蜗牛」作为主题而设计的故事空间，将不同年龄儿童的利用空间缓缓地顺畅地连接。▼儿童书架的中央空间设计以新美南吉先生的「蜗牛」为主题▼幼儿活动室▼不同年龄儿童的利用空间▼巢穴1▼巢穴2（多人小组学习室）从3楼开始，利用人群开始明确化。3楼是以家庭、地理、生物等相关书籍，地域商务。▼三层空间▼3楼是以家庭、地理、生物等相关书籍为主将青少年专区和共享学习专区围绕成为中庭，位置相邻而设。▼青少年专区和共享学习专区围绕中庭设置4楼收藏的是学术性很高的书籍资料。寓意知识的森林，人们在这里沐浴在人类知识遗产中。为方便对比查阅，设置参考书桌以及个人独立学习空间。▼四层空间▼四层收藏学术性高的书籍资料，寓意知识的森林▼参考书桌▼个人独立学习空间五楼为图书馆办公区，有着通往各楼层管理室的专用行动路线，可合理便利的有效利用办公设施。▼五层为图书馆办公区▼建筑内部的消防通道钢梯▼建筑外部设计了用于休憩的室外巢穴▼图书馆夜景来源：谷德设计网
本文编辑：佚名
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