年的高考，落下了帷幕。大部分考生的反响是数学出的太难，语文出的太偏。显然在语文和数学这两科目上有很大的变化。从难度上加深，考试的范围也变的更加的广范了。我建议新高三的学生要从两个方向去准备高考。第一点就是研究怎么样用所学的知识点来解决更多更新颖的问题。给大家举个例子，比如说我们全国一卷的第12题。这是一道关于三棱锥与外接球的问题。这道题同学们第一眼看的时候就觉得应该难度不大。但是细想在什么时候能满足她说的那两条直线垂直。这个要画出它的图像，难度就大了。而画好图像之后，求出里面的数据才是最关键的。大家都知道，只要把这里面的数据都求出来，这个题就很简单了。但是就在求这个数据的过程中需要很强的空间想象能力。但是你知道吗？在考场上真正用空间想象能力把这个题作上的学生却是非常少的。实际上有一个非常简单的办法。那就是建立空间直角坐标系。当建立空间直角坐标系之后很快的把里面的数据全部能够求出来。而用向量的方式表达两个线段垂直，那简直太容易了。所以很快的就把里面所有的数据全部求出来了。新高三的学生可以看一看是不是建了空间直角坐标系就很简单了。那么我想在这里强调的是为什么在考场上我们不容易，想到要利用空间直角坐标系的方法去做呢？而完全凭空立体感去想象它的图形。却怎么样也不能将垂直这个条件应用进去？考场上的时间一分一分的过去了。好多同学都抱有遗憾，没有将这个题做上。而实际上他的考察方向就是要我们利用不同的方法去解决问题。如果是平面中的两条直线垂直，那么你很容易想到用向量点积得零去解决，而换到空间直角坐标系中就不容易想到了，难道空间中的垂直不也是满足向量点积得零吗？这就说明我们在平常的练习中并没有加强这方面的训练。只是练一些固定的出题模型。都是往年高考题考过的类型题。而每年的高考题都会进行创新。所以只做旧题解应对不了未来的新高考。第二点就是努力顺应新高考的考试方向。新高考力求培养创新性人才。能够解决实际应用问题。所以在将来的高考不论是语文还是数学都会出这种能够解决实际问题的题目。把我们的高中生向社会实践需要引导。高考顺应历史发展，顺应社会需要，顺应未来的国家发展。高考不再仅仅是只有选拔性的作用，还起到了为我国培养创新性人才的作用。
本文编辑：佚名
转载请注明出地址
http://www.sanlinga.com/slry/13388.html
